Zielgruppenarchitektur

05 · Vertiefung

Schulen und Ausbildung

Sport und Bildung als gemeinsame Planung statt als konkurrierende Wege.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Schul- und Ausbildungsinhalte betrachten Stundenplan, Lernzeiten, Prüfungen, Erholung und Fahrwege gemeinsam mit dem Sport. Sie zeigen Gesprächspartner und Planungsfenster, ersetzen aber keine individuelle schulrechtliche Beratung.

Praxisbeispiel

Ein Wochenplan markiert feste Schulzeiten, Lernblöcke, Training, Spiel, Fahrt und Schlaf. Engstellen werden besprochen, ohne eine Leistungskennzahl zu bilden.

Vier Fragen vor dem nächsten Schritt

  • Sind Prüfungsphasen sichtbar?
  • Bleibt ausreichend Erholung?
  • Gibt es eine schulische Ansprechperson?
  • Existiert ein tragfähiger Plan B?