Zielgruppenarchitektur

11 · Grundsatz

Mädchen und Juniorinnen

Eigene Förderwege sichtbar machen, ohne sie als Nebenroute zu behandeln.

Leitlinie

Was damit gemeint ist.

Morgenelf erklärt weibliche Förderstrukturen eigenständig und prüft regionale Zuständigkeiten. Sprache und Beispiele bilden Mädchen selbstverständlich als handelnde Spielerinnen ab.

Praxisbeispiel

Ein Förderweg nennt Verbandsregion, Altersphase, offizielle Sichtungsinformation und Prüfdatum. Er enthält keine Rangliste oder Aufnahmeprognose.

Vier Fragen vor dem nächsten Schritt

  • Ist die weibliche Struktur eigenständig recherchiert?
  • Ist die Region korrekt?
  • Sind Quellen aktuell?
  • Bleibt der Weg ohne Aufnahmeversprechen?